转自：沈阳晚报

研究人员发现，婴幼用电婴幼儿时期过多使用电子产品会影响孩子的期过注意力培养和执行功能发育，从而影响他们未来的多使学习成绩。相关研究报告发表于1月30日出版的产品《美国医学会杂志·小儿科》月刊。

美国哈佛大学儿童发展中心研究人员利用新加坡一项长期儿童成长追踪研究的或影后成数据，分析了其中437个孩子的响今大脑发育状况与使用电子产品时长的关系。这些孩子随访时的婴幼用电平均年龄为8.84岁，他们分别在12个月和9岁完成了神经发育检查，期过并在18个月大时接受过脑电波检查。多使他们的产品电子产品使用状况由家长自行报告，12个月大时平均每天使用电子产品时间为2.01小时。或影后成

研究人员发现，响今12个月大时使用电子产品的婴幼用电时长对9岁时注意力和执行功能的多个测量指标有影响。

美国儿科学会先前建议，期过不要给18个月以下婴幼儿使用任何电子产品，多使但用于视频聊天的产品除外。据新华社